SZAVALÓVERSENY

"Nem mondhatom el senkinek,
     Elmondom hát mindenkinek."
     Karinthy Frigyes: Előszó

November 20-án, pénteken, a könyvtár melletti előadóban zajlott le a felsős és gimnazista diákok szavalóversenye.
Az előadó annak ellenére megtelt, hogy péntek délután mindenki szeret hazasietni. A versenyzők, drukkoló osztálytársaik, anyukák, osztályfőnökök - Ildikó néni, Anti bácsi, Brigi néni - izgultak a bátor jelentkezőkért.
A zsűri - Tildi néni és Kriszti néni mellett - meghívott tagja Bori néni volt.
Tildi néni bátorító szavai után az ötödikesek kezdték meg a versenyt.
Összesen tíz tanuló indult, ennyien voltak, akik vállalták, hogy a mindennapi lecke mellett még egy szép verset is megtanulnak, némelyek nem is akárhogyan!

A versenyen induló diákok:

Czinkóczky Márta 5. osztály
Molnár Hanna 5. osztály
Karvázy Zsombor 5. osztály
Baritz Zsolt 6. osztály
Kállay Krisztina 6. osztály
Kollár Eleonóra 7. osztály
Dobos Ágoston 8. osztály
Horti-Dávid Orsolya 8. osztály
Tafferner Tamara 9. osztály
Kövesdi Virág 9. osztály

A választott versek színes palettáján csupa magyar költő, Kányádi Sándor, Arany János, Petőfi Sándor, Reményik Sándor, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád szerepelt.
Az előadások átéltek voltak, érezhető volt, hogy ezek a versek igazán megérintették szavalójuk lelkét.
Szándékunkban áll a győztesek benevezése a Pátyon, illetve Herceghalmon rendezendő területi szavalóversenyre is továbbjuttatni.

A győzteseknek szeretettel gratulálunk!

A végeredmény:

5-6. osztályos kategória:

1. Karvázy Zsombor 5. osztály
   Kányádi Sándor Nyergestető című versével
2. Kállay Krisztina 6. osztály
   Reményik Sándor Nem nyugszom bele című versével
3. Baricz Zsolt 6. osztály
   Petőfi Sándor Sári néni című versével    

7-9. osztályos kategória:

1. Horti-Dávid Orsolya 8. osztály
   Arany János Tetemre hívás című versével
2. Kövesdi Virág 9. osztály
   Tóth Árpád Lélektől lélekig című versével
3. Dobos Ágoston 8. osztály
   Petőfi Sándor Hírös város az Afődön Kecskemét című versével

A versmondás és vershallgatás nem elvesztegetett idő, hanem emelkedett, vidám vagy megható pillanatok forrása. A lélek tápláléka a vers is, a rászánt idő pedig gazdagít mindannyiunkat.
Jövőre is szeretettel várunk mindenki versbarátot a szavalóversenyen!

Keserűné Molnár Krisztina

●

KÖLTÉSZET NAPJA 2009

József Attila születésének napján, április 11-én ünnepeljük a Költészet Napját.
Ebben az esztendőben ez a nap a tavaszi szünetben lesz, így a megemlékezést a szünet előtti utolsó szerda délutánján, azaz

Április 8-án 14 órától tartjuk meg.

Hozd el magaddal kedvenc versedet, és olvasd fel nekünk!
Ha te nem szeretnéd felolvasni, kérj meg rá valakit!
Amit ígérünk: egy csésze tea, és szép versek egy kedves tavaszi délutánon.
Várunk szeretettel tanárokat és diákokat a könyvtárban!
Tildi néni és Kriszti néni

"Szállj költemény, szólj költemény
mindenkihez külön-külön,
hogy élünk ám és van remény, -
van idő, csípjük csak fülön." (József Attila)

Így szólt a felhívás, alább olvasható, hogyan zajlott az esemény:
A tavaszi szünet kezdetét megelőző szerda délutánján barátságos költészet napi megemlékezést tartottunk.
Hívogattunk mindenkit: a József Attila születése napján tartott Költészet Napjára hozza el kedvenc versét, olvassa föl, hallgassa meg másokét.
Három osztály, az ötödik, a tizedik és a tizenkettedik képviselői gyűltek össze
- különösképpen csupa lány! - az ötödik osztály kedvesen előkészített termében. De volt az asztalon gyertya és tavaszi aranyvesszőágak, illatoztak a Trifusz Marciék kertjéből hozott nárciszok.
Losonczy Ildikó néni - aki tanított éppen - levelet küldött az alkalomra, ezt idézzük először.

Sajnos nem vagyok veletek, mert földrajzból készítem fel az érettségizőket. Nagyon szeretem a verseket - már 15-16 éves korom óta gyűjtöm azokat a gondolatokat, amelyek közel kerültek a szívemhez.
A svéd gyerekversek közül választottam 3 kedvencet! Fogadjátok szeretettel azt, aki felolvassa helyettem!
Szép délutánt kívánok Nektek! Ildikó néni

BÉLYEG

Bélyeget gyűjtöttem.
Papa hozott egyszer egy kilót.
Azóta nem gyűjtök bélyeget.

SZERELEM

Sten-Malténak nagy, vörös és elálló
füle van.
Nekem tetszik
a nagy, vörös és elálló
fül.

SÓDERPARTI

Daniel,
Aki az osztályunkba jár,
a vacsorát Sóderpartinak hívja.
"Sódert esztek vacsorára?"
kérdeztem egyszer
(mert szerintem ez a
Sóderparti
olyan lükén hangzik).
"Frászt" mondta Daniel,
"húst eszünk,
és mindenki nyomhatja a sódert,
és senki se mindja,
hogy fogd be a szád,
és mindig kipakolhatod,
ami a szívedet nyomja"
mondta Daniel és nevetett.
Mégiscsak lükén hangzik, hogy Sóderparti.
De Ami a Szívedet Nyomja, az már igen!
Nálunk csak olyan közönséges
vacsora van.

A levél felolvasása után felolvasta mindenki azt a verset, ami szívének valamiért különösen kedves, azután pedig játszottunk. Közösen írtunk verset, amolyan "lehajtós" módszerrel. Íme az eredmény, ami valószínűleg nem kerül majd be az irodalmi szöveggyűjteményekbe, de amin mi nagyon jót mulattunk!:

KÖZÖS VERS

Ezüst szárnyú, pihés angyalok,
jéghideg, tejfehér köd fellobog,
amikor egy motor épp arra robog.
Füstje túlszáll a közeli dombon is.
Ott a ház, ahol a nagymamám volt ovis.
Ovis volt, és a jele egy szép lepke volt,
iskolás lett és a jegye nagyon jó volt.
Kinn a fák újra virágoznak,
s a gyerekek rohangálnak,
s nap eközben lemegy,
miközben három mókus vidáman odújába sétálva bemegy,
a madár a faágra vidáman felmegy.
Kacsint egyet rám,
és elénekli szerelmes nótáját,
körbetáncolja az óriás fáját,
és a szellő elfújja a szellők haját.
A réten eközben a virágok csokrát
a méhecskék beporozzák.
A sok apró virágocskát,
s egy kis lepke épp arra szállt.

Reméljük, jövőre többen leszünk!
Keserűné Molnár Krisztina Rita

*
Múzeum látogatás (kattints ide) ->>> Reneszánsz + 5.oszt. rajzok
* *
Régészeti Élményóra

Az ötödik osztályosok régészeti élményórája rajzóra keretében, melyre a Szépművészeti Múzeum állandó és időszaki egyiptomi kiállításának látogatását követően került sor. A tanulók a régészek által feltárt leletanyag megtekintése után, valóságosan is belekóstoltak az archeológusok munkájába, maguk is átélve a kutatás izgalmát, a leletek megtalálásának örömét, a fellelt tárgyak azonosítása feletti töprengést. A kutatás eredményét tárgyanként bevezették egy régészeti naplóba. Az élményszerzésen alapuló megismerés, feldolgozás jól kiegészíti az idén megkezdett történelmi tanulmányokat és az ehhez a rajz órán elválaszthatatlanul kapcsolódó művészettörténeti ismeretek elsajátítását.

Jó móka volt, játék, munka, tanulás.

Beke Mária rajztanár

Képek: