Iskolánk a Zsámbéki Premontrei Keresztelő Szent János Általános Iskola,
Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény katolikus iskola a Zsámbékon
több száz éve jelenlévő premontrei szellemiség továbbvivője kíván lenni,
de természetesen várjuk a más vallású és a nem hívő családok gyermekeit
is, akik az iskola értékrendjével azonosulni tudnak.
Az iskola igyekszik
magáévá tenni a jézusi pedagógia alapszabályát, hogy szelídség gel kell
tanítását hirdetni.
Iskolánk a jelenlegi oktatási struktúrában
olyan 8+4 /5/ évfolyamos összetett iskola, ahol alap- és középfokú oktató-nevelő
munka és 12 évfolyamos alapfokú művészeti oktatás folyik.
Egy olyan iskolát
képzelünk el, amely egy folyamatosan megújuló pedagógiai műhelymunkán alapszik.
A jól működő nevelési oktatási formákat megőrzi, a kialakult hagyományokat
továbbviszi, de mindig új területeket von be a személyiségformálás kiteljesítésének
érdekében.
Az iskola alapkoncepciója: egy olyan személyiségfejlesztő
program, ami a komplex művészeti nevelésen alapszik. A program lényege,
hogy a művészeti oktató-nevelő munka átfogja az egész vertikumot az alsó
tagozattól az érettségi utáni szak- és felnőttképzésig. A művészeti nevelés
színterei lehetnek a rajz, vizuális nevelés, művészettörténet, népművészet,
mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma és színjáték, ének-zene órákon túl
tantárgyi koncentráció keretében az olvasás, a magyar, a technika, a történelem,
a testnevelés, stb. órák is. Az általános és középiskolai tanórákat egészítik
ki, de attól független egyéni igényeket is kielégítenek a művészeti iskola
tanszakai. Az évközi munka folytatói, kiteljesítői az erdei iskolai alkotótáborok,
illetve a környezetünkben élő alkotóművészek bevonásával megvalósuló nyári
művésztelepek. A képző és iparművészeti területen születő alkotások bemutatásának
helyszíne az iskolagaléria, a szín- és drámajáték produkciók az iskolai
színpadon mutatkozhatnak be.
Alapelvek, tantárgyi preferenciák:
Iskolánk oktatási célja, hogy az átlagosnál nagyobb általános műveltséget
adjon, eredményesen készítsen fel a felsőfokú tanulmányok folytatására.
A művészetoktatás sajátos lehetőségeivel segítse a világ jobb megértését,
a művészi kommunikáció megismertetésével gazdagítsa az önkifejezés eszköztárát.